Une pédagogie interactive et innovante

D'un contenu identique aux enseignements de la filière générale, la formation en filière apprentissage se distingue par un rythme et des modalités pédagogiques innovantes.

Chaque cours fait une large part au "retour d'expérience"  des apprentis, les missions exercées et les situations vécues étant utilisées comme "études de cas" dans la formation elle-même. En cela, le cursus de l'apprentissage utilise les mêmes dispositifs qu'une formation de type MBA ou "Executive Education", adaptés à de jeunes professionnels.

Le cursus s'appuie également sur des outils tels que ceux utilisés dans la formation continue à distance et permet de bénéficier de cours en e-learning pour les langues étrangères et pour la gestion.

Les cours de la première année d'apprentissage portent sur les fondamentaux de gestion que tout apprenti doit maîtriser.
Les cours de la deuxième année d'apprentissage s'appuient sur les expériences acquises, et prennent la forme de séminaires "transversaux" illustrés par les études de terrain réalisés par les apprentis. En outre, des électifs sont organisés  en cours d'année sur des thèmes spécialisés par métier. 

Les cours de première et deuxième années sont complétés par des séminaires axés sur la dynamique de groupe, le travail en équipe et l'ouverture européenne : ainsi, le "Tremplin pour la mobilité européenne" permet aux étudiants d'expérimenter en "grandeur réelle" un projet d'expatriation en Europe, dans la langue de travail correspondante ; ou encore l'organisation d'un séminaire résidentiel de dynamique de groupe à Londres permet aux étudiants de travailler en équipe, de rencontrer des anciens et des professionnels de leur secteur d'activité.

Tous ces enseignements permettent aux apprentis d'acquérir des compétences métiers et interculturelles adaptées à leur projet professionnel et aux attentes des entreprises.

Durant toute sa scolarité chaque apprenti est encadré par un maître d'apprentissage (généralement son responsable hiérarchique en entreprise) et par un professeur tuteur de l'EDHEC.

A l'issue de ce cursus les étudiants apprentis obtiennent le Master in Management de l'EDHEC (= diplôme EDHEC Grande Ecole).